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湖州管教孩子叛逆期学校哪里好

发布人:正苗启德特训学校
发布时间:2022-02-20   浏览次数:
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导语概要
在现实中,家长面对孩子的怪脾气,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行怎样,家长都听之任之,让做什么就做什么,湖州孩子叛逆期学校邱老师带大家看看下面这个案例

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孩子姓名:
孩子年龄:
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主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
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十五岁沉迷手机入校一个月的改变

  在现实中,家长面对孩子的怪脾气,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都听之任之,让买什么买什么,让做什么就做什么,湖州孩子叛逆期学校邱老师带大家看看下面这个案例
  孩子名字:童二,性别:男 ,年龄:15 ,籍贯:湖北省孝感市汉川市 ,学籍:高一在读 ,情况描述:

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  身体素质情况

  该生身体素质有了一定的提升,基本能完成队列的要求和训练,内务卫生也一点点进步,训练态度还处于被动状态,身体身体健康,无疾病等情况



       心理健康状态

  该生入校初,情绪不稳定,反抗情绪很激烈,我让他自己冷静了几天,达到我预期的效果,他果然冷静了许多,能跟我很好的沟通,他是因为开学没去上学,被送到这边来的,心理有点怨气,冷静下来后能正确面对自己以前所犯的错误,并愿意好好改变自己;他在个人卫生方面还比较爱干净,队列纪律方面也能恪守己任,人际关系方面有所欠缺,开始不愿意跟其他同学说话,后面经过开导,也开始很好的融入集体,感受集体荣誉感,他目前总得来说改变意向是有的,期待他后面的表现; SCL-90;心理测试结果无强迫症状:人际关系良好:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖i情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好

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  行为习惯状态

  内务也基本能按照要求完在日常生活中,通过行为习惯的培养,该生已基本具备生活自理能力,自己的洗漱,卫生,成,生活作息也有了一定的规律性;

  下月辅导计划

  引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程。树立一个良好的学习态度



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