舟山针对叛逆学生学校哪里好

    很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲，但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心，所以家长要学会认可孩子，多鼓励孩子，舟山叛逆学生学校蔡老师带你一起看看下面这个案例

    孩子名字：王一，性别：男 ，年龄：16 ，籍贯：浙江省台州市黄岩区 ，学籍：在读，情况描述：

    原生家庭情况

    孩子从小基本上都是跟外婆一起长大的，孩子爸爸妈妈都挺忙的，陪孩子时间比较少。小学六年的时候成绩一直不错的，挺有上进心的，自己作业包括寒暑假都是自己有计划的完成的，从来没有让父母操心过。

    孩子行为表现

    ①小学阶段：小学的时候给孩子报补课班也都去了的，一星期都三门四门的，特别是画画一直都坚持在学，国画画的不错的。跟父母的关系也一直不错的。 ② 孩子小升初的成绩也考得不错的，这个初中的学校他自己考上去的，初一的时候也表现的很好的，一个年级12个班他都是在前十几名二十几名的。就是疫情的原因，在家上网课，父母都出来工作了，孩子在家上网课 没那么自律，到学校考试成绩下降了很多，各科老师都比较关注他了，孩子有跟妈妈提过特别是数学老师一见到他就说他，说话还挺难听的，他说自己接受不了。都说他成绩下降，都是打游戏的原因，还给他寝室都搜了怀疑他手机带学校里面来了（那时候游戏真的不那么喜欢打的，就是偶尔打一下的）。那时候老师一天打家长电话都好几个，做家长的就急，每天也是骂他吼他，孩子自己都说，爸妈都不了解他，不懂他，不信他。说自己努力了，真的前进不了了。那时候也不懂教育，就知道骂他吼他，以为就是对他最好的教育，现在想想挺后悔的。然后孩子就不怎么爱学习了，就是上课嗜睡，接着就是月考的时候到了，他就不考了，说自己考的不好，然后就不去学校，在家一年多了，也不跟父母沟通了，也不爱出门，在家就是手机不离手，打游戏，日夜颠倒。

    父母期望值

    ①身体健康，懂感恩。
    ②回归校园继续学习。
    ③内心强大起来，有主见。

    对应辅导方案

    1;认知方面：
    （1）逐步完善自我认知，学会乐观的认识自己，接纳自己，对于自己有一个明确的认识，学习方面为主要任务，游戏只是短暂的消遣方式。
    （2）能够正式自己的问题，全面认识自己的不足并且改善，自身很懒惰，做事情不积极，不愿意做，总是喜欢让别人监督
    （3）引导对方主动跟别人交流，培养自己的交际能力，早恋这一块认识不够，青春期对异性的好感很正常，但是得正确对待，相互学习为主。
    2：行为方面：
    （1）增强该生的生活自理能力，能够照顾好自己，学会独立，培养动手能力，任何事情都能自己完成，养成良好的习惯。
    （2）提高该生的自控能力，懂得礼貌礼节。

    3：情绪情感方面：

    引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的方式方法，学会控制住自己的情绪，对待新鲜事物能够明确的认识。