衡阳叛逆期孩子改造学校效果怎么样

　　孩子叛逆期怎样沟通,孩子特别叛逆顽皮,又不学习,做什么都要对着干,跟孩子讲过无数次了也不管用, 后来用这个方法引导后 孩子终于懂事了，衡阳青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：晓昀（化名）  性别：男   年龄：14   籍贯：江苏省宿迁市  学籍：初中在读

　　身体健康情况：

　　较上一个月相比较，这个月也有所成长，以前迷茫的眼神里有了一种坚定的信念，以前懒散的姿态变得坚韧挺拔，能听从指挥，服从安排，身体素质很好，无生病情况；

　　心理健康状态：

　　来校已有七个月了，十月份满半年以为可以回家，结果事与愿违，行为上出现闹情绪、混日子、搞小团伙，早恋、不参加训练等，彻底暴露了改变的假象，观察后，经过多次心理上的疏通与辅导，在关注、关爱的基础上，肯定目前起得的进步，鼓励孩子说出存有的想法和愿望，共商并帮助该生如何去满足、实现自己的愿望。十一月份在行为上有明显的改变，团结同学，与同学之间的关系融洽，感恩教育，角色扮演，假如自己是现在母亲，碰到自己这样的孩子是怎样的看法，该如何去引导、帮助自己的孩子，通过多次的交流，各方面有进步，待进一步观察。

　　行为习惯状态：

　　队列训练完成的很到位，训练之中动作标准，态度端正。在内务卫生方面，做的比较干净整洁，生活有规律且能独立。

　　下个月辅助计划：

　　引导该生正确认识自己的行为，给其普及基本法律法规，使其明白自己的行为存在那些问题，并教导其正确的处理方法。