导语概要
叛逆不是孩子的错,给孩子点空间不干涉侵入太多。孩子叛逆,是家长最头疼最关注的问题之一。其实,家长不明白的是,所有的叛逆都表示着孩子在长大,怀化青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
叛逆不是孩子的错,给孩子点空间不干涉侵入太多。孩子叛逆,是家长最头疼最关注的问题之一。其实,家长不明白的是,所有的叛逆都表示着孩子在长大,怀化青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:姜皓(化名) 性别:男 年龄:15 籍贯:河南省南阳市 学籍:初中在读
原生家庭情况:
爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,自己,弟弟。原声家庭结构造型较正常,家庭环境一般,爸妈从事于家具加工行业,开了一个小型家具加工厂,平时工作较忙,工作周期长,早出晚归,与孩子见面时间较短,平时爷爷奶奶教育较多。
孩子行为表现:
初一开始进入叛逆期,受到其他人影响,开始有了抽烟,喝酒,脾气暴躁再学校打架,不上学,逃学,网吧上网,喜欢聚众喝酒。据家长讲述,孩子在家里无大病,无过敏史,无手术史,主要问题表现在在家,“他平日表现主要是没耐心,注意力不集中,日常习惯差,好吃懒做。”在家与父母斗争许久 随即家长送来我校,进行学习 父母期望值:
希望孩子能够改变坏习惯,能够克制住自己的脾气,能够管住自己,回归学校生活,正常上学。
对应辅导方案:
(1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;
(3)引导孩子学会适当地跟别人主动地交流,培养自己的交际能力。
行为习惯方面:
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌;
(3)提高生活中该生的做事速度,提高做事的效率
情绪情感方面:
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法,学会控制自己的情绪。