产生自信心,是指不断地超越自己,产生一种来源于内心深处的强大力量的过程,专业的封闭式管教学校招收对象,问题少年如何解决,孩子叛逆怎么办,咸阳青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:安妮(化名) 性别:女 年龄:16 籍贯:湖北省荆州市 学籍:初中在读
原生家庭情况:
孩子生于2007年9月9日,家庭主要成员爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔、和弟弟,家庭成员较多,但家庭和睦。该生自出生后一直由祖辈照管,父母在外面打工,只有每年寒、暑假由父母亲陪伴。孩子父亲教育方式比较专横且粗暴,来校之前父女关系阻抗。
孩子行为习惯:
小学时候就不爱学习,爱打扮,好奇心比较强,对新鲜事物感兴趣。六年级在家玩手机、有早恋倾向,家长以简单粗暴的方式进行教育,慢慢孩子开始出现撒谎现象。上初中时出现上课不听讲,化妆、打架、离家出走、结交社会青年,然后停课,无奈之下转到另一个学校就读,同样的错误又出现,再次停学,之后,拿了奶奶的钱,再次离家出走。
家长期望值:
矫正不良行为习惯,懂感思,能自立,并有辨别是非的能力,正向引导,健康快乐的成长。
对应辅导方案:
认知方面:
(1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;
(3)对不良的想法和信念,对歪曲的自动思维和信念,进行识别,并加以纠正。
行为习惯方面:
(1)提高辨别是非的能力,选择正确的行为方式,作为自己的行为准则。
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌;
(3)培养顽强的意志力。好习惯的形成,必须是持之以恒。
情绪情感方面:
引导对方调节自己的不良负面情绪,控制住自己的情绪,能妥善管理好自我情绪。