温州孩子叛逆特训学校怎么报名

　　青春的叛逆期，意味着孩子在亲密家庭关系中最后的成长期，也意味着不完美亲子关系的最后修复时期，如果父母能意识到之前的教养方式的缺点，抓住青春期这个关键时期，用正确的方式和孩子相处，那么在孩子成年后无论是步入社会还是结婚生子形成新的家庭关系，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，温州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：卓樊（化名）  性别：男  年龄：16   籍贯：湖北省武汉市  学籍：初中在读

　　身体素质情况:

　　身体素质有了进一步的提升，在参加日常训练中能够跟上班级同时不落后腿，孩子在参与训练时比较认真，未曾出现感冒发烧症状。

　　心理健康状况：

　　该生已到校三到四个月，总体表现良好，和同学关系相处的还算融洽，这段时间孩子也慢慢从新生变成了一个老生，在日常行为方面的到了大家的一致认可，并且孩子作为一名合格的老生在日常生活中经常帮助新来的同学基本的内务整理以及去鼓励新生加油和努力。 （3）人际交往 在这两个月的观察和咨询中能够感受到孩子学会了一定的理解和换位思考能力，同时也要让孩子建立有益的人际关系，教会孩子如何去择善为友。 （4）家庭关系 孩子慢慢的在学会体谅和学会感恩，对于父母孩子能够慢慢理解他们工作的繁忙以及对自己教育的良苦用心，只是孩子当时并不理解父母的做法而意气用事。 孩子在这个学会换位思考和理解感受的过程逐步成长。 （5）自身存在问题反思 孩子这个月反思了很多自己曾经做过的事情，最重要的是孩子对后来换的一所学校没有自信心，同时孩子后来不去上学的原因也是因为转学，其次就是孩子比较在乎后来的学校的老师同学对他的态度，在那个氛围里孩子融入不进去，因此对这个环境有抵触心理，孩子的内心能量和力量还是不够强大，要慢慢引导孩子去增强内心的力量，外界的声音就像风，唯有内心坚定才能够不被风吹倒。

　　行为习惯状态：

　　在日常生活中通过行为训练对孩子的的生活自理能力有了一定的提升，能够把日常的内务整理方面做好，孩子也在我们的引导下去学会去坚持做好，并去坚持培养自己的动手能力，自律意识。

　　下月辅导计划：

　　1. 引导孩子去巩固和保持现在养成的良好的生活作息和习惯；
　　2.引导关于未来学业的规划和想法；
　　3.学会感恩和理解，换位思考父母和他人；
　　4.正视和了解自己的欲望，并且学会通过驾驭欲望这匹马让自己前进；
　　5.引导孩子学会“三省吾身”，反思一天中做的对的和做的不对的地方，并加以纠正。