铜川专治青少年叛逆管教学校哪里好

　　孩子叛逆并不是一天两天的造成的结果，一定是有原因的，一方面是他自身的问题，另一方面就是家长的问题了，好多的父母因为工作繁忙，所以说对孩子的管理过于疏忽，铜川专治青少年叛逆管教学校的杨老师带你来看看下面这个案例

　　孩子名字：王一，性别：男 ，年龄：15 ，籍贯：湖北省孝感市汉川市 ，学籍：休学 ， 情况描述：

　　原生家庭情况

　　王一一直和爸爸妈妈和姐姐一起生活，爸爸在外地工作，偶尔回家。有时也回奶奶那里小住。

　　孩子行为表现

　　早期写作业一直拖拉，尝试了很多方法也没改过来，随着年级增高，作业也在增加，同时，难度也在增强。拖拉变成偷懒。学校和家里配合先后采取鼓励，奖励，罚作业，最后还有短期停课等。都没有起色。疫情期间，被隔离爷爷奶奶家两个月，更是迷上了网络游戏。讲道理，收手机，甚至是老师拒收，郁沒效果。各种哭闹，最后自愈，认错，没多久又继续。就这样反反复复。 做任何事，不能静下心来，不够专一和持久。 这孩子动手比较差，不怎么劳动，可能主要原因来自妈妈早期的“忙”，一些事都自己干了，没给他学习的机会。在生活方面也不讲究。 这孩子情商很高。记得在46岁生日那天，妈妈都忘了，他和爸爸把蛋糕买回去，把舅舅，小姨打电话叫去买菜做饭安排完了，就给妈妈打电话早点回家，当年才13岁。在场所有的人感叹！

　　父母期望

　　希望在以后的学习中，能够生活独立，学习专一，做事持之以恒，感恩老师，感恩社会，做个有用的人！

　　对应辅导方案

　　引导学生多思考，静下心来看待事物，为自己未来制定一个目标，让自己有奋斗的方向，一个人有了努力的方向，就不会再迷茫；