其实相比于成年人而言,儿童青少年是相对比较敏感的。家长要多关心孩子,与孩子多交流,正视孩子在青春期发生的问题,积极解决,帮助孩子健康的渡过青春期,宁德针对叛逆孩子戒网瘾正规学校的邓老师带你看看下面这个案例
孩子名字:杨一(化名),性别:女,年龄:12,籍贯:湖北省荆州市荆州区,学籍:六年级在读,情况描述:
身体素质情况
身体素质有了较大的提升,能够正常参加日常的运动与锻炼,孩子在宁德针对叛逆孩子学校参与训练时比较认真,也没有出现过发烧感冒等情况。
心理健康状况
该生已到
宁德戒网瘾学校一个月,总体表现一般,因为自身的话比较多,和同学发生过几次矛盾,该生脾气又比较大,好多事,多次发生打架事件,针对情况,教官老师十分重视,适当的采取惩戒方法,减少孩子的娱乐时间,增加训练时长,目的是让孩子意识到,自己的行为造成不良的后果,惹得同学们的厌恶,自己要对自己的行为负责,最终是要学会礼貌沟通,善待他人,遵守纪律,学会做人。第一次心理测试(中学生心理健康量表)(scl一90),孩子的心理测试结果:无强迫症状:人际关系良好:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖i情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好。依据以上测试结果,和孩子做心理辅导工作第一次和孩子的心理咨询,访谈的是关于来访者自述家庭中重要他人的印象,认识,从而呈现出问题:孩子对家庭中父母之间的关系较为敏感,在意他们,希望他们对自己关爱,希望家庭关系和和睦睦。在咨询过程中,和孩子主要访谈了关于家庭教育的模式,陪伴等第二次心理咨询是关于孩子所呈现出的问题:情绪化,在人际关系中所遇到的矛盾时偏向于使用逼迫,言语辱骂,暴力进行解决,脾气大,容易发怒,针对此问题,和孩子协商探讨了改正方法:坚决服从教官的管理,通过耐心劝导,孩子也承认自己需要做事多考虑后果,在和别人起冲突时,言语粗鲁,容易被愤怒蒙蔽双眼。后面给孩子普及了相关的法律法律常识,每个人都必须为自己的行为负责,待人温和有礼貌,遵守法律,符合道德要求,才是良好的处世方法。
行为习惯状态
在日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升,开始在
宁德正规管教学校学会自己叠被子,整理个人内务,打扫校园内的卫生,养成了有规律的生活习惯。
下月辅导计划
进一步加强个人生活自理能力;入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系,正向引导孩子,弥补改正自己的不足,加强学习,链接亲子关系。