南平叛逆青少年正规封闭学校位置在哪

　　作为父母，我们好像都很喜欢唠叨，这仿佛也成了父母的代名词，你可能认为，唠叨是对孩子疼爱的表现，可是在孩子步入青春期之后若还不克制，孩子可能变得越来越厌烦你。所以在这个时候，无论孩子把这件事做得有多么的糟，我们都应该学会点到为止，避免之前不停地唠叨，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，南平青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：小杜（化名）  性别：男  年龄：15  籍贯：湖北省武汉市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　刚入南平叛逆孩子学校时脸上长藓，说明脸部清洁存在问题。入校时身体较差，稍微训练腿部就会有酸痛，身体素质较差，但能够配合老师教官的任务和要求，能过去学习，虽然进度慢，但也有态度。

　　心理健康状态

　　刚入南平青少年管教学校时情绪不大，心理上也接受，就是很想知道自己要在这边呆多久，经过安抚过后，也懂得了要改变自己才能更好回家的道理。经过一个月的学习，睡眠也有了改善，吃饭也吃得比之前多了，胃口也好了不少，思想上有了很大改变，从开始不太能承认自身错误，到后面慢慢接受被人的评判，不再固执己见，但和同学相处过程中自己还是存在爱插话，容易与同学发生矛盾和争执。人际关系上不讲场合方法以及策略。第一次心理测试（中学生心理健康量表）（SCL-90），孩子的心理测试结果：无强迫症状：人际关系轻微敏感，存在一定的不自在和自卑感：无抑郁症状；无焦虑症状；无显著敌对现象；没有非寻常的恐怖情绪；轻度的疑心病，坚信周围一些不相干的因素与自己有关，精神状态良好；无显著精神病表现；主观身体状态正常；饮食睡眠良好；测试结果正常；心理状况良好。

　　行为习惯状态

　　在南平正规孩子封闭学校日常生活中，通过行为习惯的培养，该生已基本具备生活自理能力，自己的洗漱，卫生，内务也基本能按照要求完成，生活作息也有了一定的规律性；礼节礼貌方面过于热情。

　　下月辅导计划

　　优化性格，妥善处理与同学相处的问题；了解该生性格特点形成的原因