南平全封闭叛逆期孩子特训学校哪里好

　　培养初中孩子的自信心能力，初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现，南平全封闭叛逆期孩子特训学校的王老师带你来看看下面这个案例

　　孩子名字：陈四（化名），性别：男，年龄：17，籍贯：广东省珠海市香洲区，学籍：高一休学，情况描述：

　　身体素质方面

　　相对之前的几个月更加的健康了。本月期间基本上没有生过病。上个月是有胃不舒服的。

　　心理健康方面

　　总体来说在南平全封闭学校进步不小。
　　①前段时间出水痘了，在隔离班待了将近20多天，自己说这个春节有点倒霉哟自己开玩笑说，原来以为去病号班可以不训练很快乐，结果在那边非常无聊，过得有点小郁闷。还开玩笑说，幸亏丁老师春节来了之后把他救出来了。
　　②该生的整个心理健康方面，    整体来讲进步还是很大的。    首先是心理非常的平和了，不再焦躁，也没有说在这边呆着怎么怎么的不舒服，他还觉得学到了很多东西。      其次是 人际关系和交流能力提升了很多。     还有对自我问题的认知也有所提高，不再觉得自己一切都是对的，都是别人怎么怎么的不对，别人的问题都多。能看到自己的不足之处。 再就是。自己人生的未来有了清晰的方向和目标，这一点是非常非常重要的。不仅是他自己说他玩的较好的同学也说陈泽东同学确实是有进步。不再专注以自己的方法去搞人际关系，而是清晰的知道要先做好自己，也有未来的人生目标。这一点让老师感觉到非常欣慰。    上次的一封家信写的非常好，不仅是文字内容，从书面上看认真多了，整个字体比以前也干净整洁了不少，也许这就是自己的一些心理阻抗和结打开了之后，所呈现出来的一种良好心理状态。

　　行为习惯状态

　　这个方面我认为进步是挺大的。
　　①爱清洁讲卫生个人的清洁卫生习惯挺好的。上次的棉大衣洗涤的是干干净净。
　　②参与南平叛逆期孩子学校行为训练的速度，提升度较高，能跟紧班级训练安排和学校的整体行为训练的规范要求。刚从病号班出来的时候有些不适应，被教官提示过，现在跟进较好。
　　③从交朋友的方式方法上，个人体会不是靠物质去维系朋友关系的，尽可能的先从个人来说严格要求自己，无论从哪个方面都优秀起来，朋友自然有。这种认知的进步难能可贵，南平特训学校的老师也是非常欣赏。

　　下月辅导计划

　　①房树人绘图法的运用；
　　②晤谈法。巩固加其行为方面，心理健康方面的提升辅导。
　　③希望通过家庭治疗，让家长，学生，老师三方一起互动，制定更好的在校学习方案；并共同规划好将来离校后的计划方案，实施办法。