在孩子的成长过程当中总会进入到叛逆期,第一个叛逆期发生在2~3岁左右,这个时候他们有着独立意识,不再听从父母的指挥,第二个叛逆期大多数发生在青春期内,这个时候的表现会更加激烈,经常会让父母感到为难,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,株洲青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:小勇(化名) 性别:男 年龄:15 籍贯:湖北省鄂州市 学籍:初中在读
身体素质情况
入
株洲叛逆孩子学校时身体健康,该生身高较为矮小,但训练都能积极配合,体能上还是比不上老生,能够积极去做
心理健康状态
该生入
株洲厌学教育学校两月,从刚来时情绪较为低落,饮食较挑剔,来到陌生的环境睡觉不安稳,对于学校基本的活动都不能很配合的去参与,都处于学习的状态,通过情绪的安抚和适应性的引导,到现在一个月的时候,情绪整体能做到自我调节,基本军事训练生活都能很好的去适应,通过对学校慢慢有了了解,也逐渐接受学校对自己的教育,也慢慢意识到学校对自己是有好处的,通过这一系列的了解,也得关注后期在校的情况来印证其真假。第一次心理测试(中学生心理健康量表)(SCL-90),孩子的心理测试结果:无强迫症状:人际关系良好:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好。
行为习惯状态
在日常生活中,在
株洲孩子管教学校通过行为习惯的培养,该生已基本具备生活自理能力 ,能够自己动手去完成自己的事情,内务上被子也能初具雏形。
下月辅导计划
了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式