鹰潭管教叛逆学生的学校怎么报名

　　一些家长对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，鹰潭管教叛逆学生的学校解决纠正案例

　　孩子名字：小锋（化名）  性别：男  年龄：15  籍贯：湖北省孝感市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　身体健康，身体素质得到提高 ，在鹰潭孩子管教学校锻炼之中表现的越来余额适应了，跑步之中可以按时完成一千米，体能不错，力量稍弱，属于正常范围。

　　心理健康状态

　　孩子在鹰潭叛逆孩子学校心理状态整体是良好的比较健康，没有焦虑不安有一定的自我调节能力。和同学关系处理的不错，偶尔会有误会，不影响正常交流。和父母的关系不错，对于父母，很坦白，把自己的真实想法都表达给爸爸妈妈了。和爸妈冲突的地方在于学习和人际交往问题。学习上，孩子可以认识到自己存在问题，原来没有认真对待学业，现在表示听从父母建议要去完成初中学。认识到人际交往中，要避免被朋友带偏，保持自己的主见，朋友的说法不一定都适合自己。

　　行为习惯状态

　　孩子在鹰潭学生教育学校队列训练完成的基本到位，训练之中动作标准，态度端正，遵守队列要求。在内务卫生方面，做的比较干净整洁，叠被子整理内务箱比较利索，自己的衣服可以自己去洗晒，基本可以自理。和同学相处的比较融洽，很少说脏话，没有什么争执。日常生活中，表现比较自然，没有刻意，没有压抑。

　　下月辅导计划

　　引导孩子掌握正确的人际关系交往法则，遵守交往都原则和底线，不要一味附和他人，一定要保持独立的思考，朋友的意见不一定适合自己，朋友的请求和建议也深思熟虑，不能一股脑答应，需要分析利弊，经常吃喝玩乐的未必就是朋友。