孩子到叛逆期了,没办法,只能慢慢熬,这个观点大是非常错误的。叛逆是成人看到的表现,对孩子来说,这是他成长过程中的必经阶段,同其他阶段相比没有任何不同,反而因为其重要性而应当特别重视。宁波叛逆孩子成长教育学校教您怎么去做
孩子名字:石然(化名),性别:女,年龄:17,籍贯:贵州省六盘水市钟山区,学籍:高二在读
原生家庭情况
家庭经济条件中等水平,父母均为小学教师,父母感情还可以,家中独女,性格从小乖巧懂事,父母由于工作原因,陪伴较少,孩子早早上幼儿园,比较独立,亲子感情较淡。 孩子行为表现
1、小学阶段:成绩还可以,且一直坚持学习舞蹈,与家人关系正常。 中学阶段:自从进入初中,开始结交一些朋友,并在学校参与一起校园霸凌事件,父母将该生转学,后来开始放纵自己,交男朋友,夜不归宿,与父母关系闹崩。父母担心孩子品格及学业,遂将孩子送至我校学习锻炼。入学后经检查,发现孩子怀孕将近两个月。
父母期望值
希望孩子在
宁波叛逆孩子学校改变思想,重回校园,做一个懂感恩、懂事上进的孩子。
对应辅导方案
1、认知方面:纠正错误观念以及对自我的错误认知,建立客观的自我认知和评价体系、培养正确的价值观。
2、行为习惯方面:在
宁波叛逆孩子成长学校养成良好的卫生、作息习惯,培养自理和独立能力。
3、情绪情感方面:希望孩子在
宁波叛逆孩子教育学校学会控制和化解不良情绪,获得稳定健康积极的情绪;改善亲子关系、与家人和谐相处。