宝鸡叛逆青少年正规封闭学校感恩辅导

    孩子没有完备的自控自律能力，需要大人对他的习惯性格进行指导和管理，管理的目的不是不让他玩手机，而是有限度的不至于沉迷手机和游戏。宝鸡叛逆青少年正规封闭学校邓老师教您

    孩子名字：王王（化名），性别：女，年龄：17，籍贯：湖南省娄底市双峰县，学籍：高职在读

    身体素质情况

    该生在宝鸡叛逆青少年学校整体状况良好，能积极参加训练、运动，已基本完成行为辅助课程，身体素质较好，本月无任何疾病或感冒发烧症状发生。

    心理健康状况

    该生在宝鸡正规孩子学校本月见家长后，心情一直保持愉悦，整个精神状况良好，本月在国旗下领誓，提升了该生的自信心。情绪方面：善于表达自已的情绪也善于与人沟通，不良情绪的控制能力增加，心情逐渐在趋向平和，但这方面还待进一步加强。亲子关系上己得到改善，与父母沟通顺畅，能换位思考理解父母，有感恩之事。目前对末来有计划，但目标不清晰。该生目标存在的问题还是没能完全沉下心来，太在意别人对自已的看法，对过去的自我没有完全的认识，需进一步正向引导。

    行为习惯状况

    该生来宝鸡封闭式学校十月，能遵守学校的制度，积极参加生活体验劳动，个人卫生习惯良好，有集体主义观念，本月进步比上月大，值得鼓励。

    下月辅导计划

    1.进一步强化行为规则，充分了解自己，接纳自己的，不对自己做脱离实际的要求。
    2.正确引导，树立正确的三观，脚踏实地，做最好的自己。
    3.与父母沟通，多关注孩子。