12-15岁儿童家庭教育指导

    这是从小到大的过渡期。儿童生殖器逐渐发育，出现性冲动和性好奇心的整体素质好大脑发展快，抽象思维能力增强，记忆和观察水平不断提高自尊大，注重外表，确立自我同一性是本阶段儿童最重要的情感波动大，敏感易怒重视容易与父母发生冲突的人际交往及其评价，减少对父母依恋感的责任感增强，自我控制能力明显发展。

    家庭教育指导内容要点

    （1）重视价值观教育。

    指导家长理解和践行社会主义核心价值观，结合以身作则、为孩子树立榜样的家庭、学校、社会发生的事件开展价值观教育，以培养孩子正确思想观念和价值观的孩子喜闻乐见的方式，讲好中国故事，用爱国主义激发孩子的梦想让孩子正确认识和分析问题，学习分辨是非。

    （2）重视儿童青春期人格发展。

    尊重孩子认识青春期孩子成长特点，指导父母不断调整教育方式帮助孩子接受自己的自主意愿，培养鼓励独立思考和理性表达的孩子应对挫折的能力和顽强品格孩子以合理的方式发泄感情，积极控制心理正确对待孩子的“反抗”行为。

    （3）调动孩子的学习积极性。

    指导家长树立儿童正确的学习目标，把学习的外在动力转化为内在动力； 注重培养孩子勤奋学习、坚持学习的意志力培养儿童的学习方法和学习习惯，帮助儿童形成制定合理学习计划的能力； 指导儿童正确应对学习压力，克服考试焦虑，在儿童考试受挫时鼓励儿童。

    （4）提高儿童信息素养。

    了解指导家长正确认识媒体对孩子的影响，掌握必要的信息知识和方法的孩子使用各种媒体的情况，鼓励培养孩子对信息的非识别能力和加工能力的孩子在使用网络等媒体的过程中学习自我保护、自我尊重、自我发展了解网络成瘾标准，可以在专业机构和人员的帮助下指导孩子戒网络成瘾行为。

    （5）对孩子进行性教育。

    指导父母充分了解青春期生理卫生知识，对儿童适时开展适度性教育，让儿童了解必要的青春期知识，认识和适应身体生理变化； 开展科学的性咨询，加强对指导儿童与异性交往的儿童的性道德教育，帮助儿童认识到对性健康和生殖健康应采取负责任的态度和行为。

      （6）建立良好的亲子关系。

    指导家长和孩子的平等交往，了解孩子的自主愿望，保护孩子的隐私； 学会倾听孩子的意见和感受，学会以尊重、欣赏、接受、分享孩子的想法的民主宽容的语言和态度对待孩子，促进健康的亲子沟通。

    （7）重视终身规划指导。

    指导家长正确认识自己的孩子，帮助孩子客观认识自己，面向现实，帮助孩子参与志愿服务、研究学习等社会实践活动，与学校合作，让孩子合理完成一定的农业生产、工业体验、服务业实习等劳动实践综合分析儿童学业水平、兴趣爱好，协助他们根据个性特点合理规划未来； 宽容对待在对孩子进行自我选择时与家长的不同。