明确了家长对孩子的教育责任。比如,草案规定,家长如果不履行,或者不正确履行家庭教育责任,要承担明确的法律后果。如果发现未成年有严重的不良行为,触犯法律,要对家长予以训诫,或者责令家长接受家庭教育辅导。
倾听孩子。和孩子真诚的交流,与其给出很多意见,不如静静聆听。对抑郁患者而言,有人能倾听自己的心声,是一种很好的疗愈。
站在一个普通人的角度,我认为家长和孩子是平等的地位,这样的一种平等是人格的平等,不是社会属性的平等,因为孩子没有独立之前,无法获得社会属性的独立,尤其在物质上对父母的依赖。但是,作为父母,能够认识到孩子是一个独立的生命体的时候,在人格上与自己是平等的地位,这样有助于自身在与孩子相处,帮助孩子建立自己的价值观与世界观的过程中养成良好的引导与辅助习惯,而非灌输式与强迫式,让孩子享受到充分的尊重与信任感,构建孩子最基础的自信心与自我认知力,我认为这一点是非常重要,这一点也会成为孩子今后成才的思想基础与心理建设基石。
我们的生活大都“负重前行”,所以在心情上也不可能永远都开心。为避免家长心情对孩子造成影响,在心情不好时尽量不要给孩子打电话。军人因其在特殊的环境当中心理上非常敏感,也往往能从家长的语言和语调当中捕捉到一些信息,如果是负面信息就势必会影响孩子心情。因为我从军人身份过渡过来,所以这个绝对不夸张。希望家长们在沟通时要注意自己的情绪,与孩子要做到“理性沟通”让孩子从你们的话语中感到很暖、很舒心,这样他在部队成长绝对会优先一步。
我也非常纳闷,是什么原因造成孩子这样,我们自认为对孩子还不错。也按照正确的教育方式教育她,前期并没有对它大吼大叫过,也很尊重孩子的想法。