叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期,孩子开始疏离父母,更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。所以,叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,咸宁管教叛逆不听话孩子的学校解决纠正案例
孩子名字:佳佳(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:浙江省温州市 学籍:初中在读
身体素质情况
身体素质有所提升,生病情况有所减少,偶尔会出现皮肤瘙痒的情况,擦拭药膏后斌无大碍,能够参加
咸宁孩子叛逆学校组织的各种活动。
心理健康状况
孩子入
咸宁孩子管教叛逆学校有将近五个多月时间了,通过这几个月的辅导和训练,孩子还需提高自己的表达能力,面对刚入校时极度缺乏安全感的心理有所好转。临近过年,回家欲望比较强烈,有时情绪会有所波动,还需要老师的进一步疏导。
行为习惯状态
在
咸宁叛逆不听话教育学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升,能够正常饮食,睡眠方面基本没有很大的问题了。
下月辅导计划
进一步加强个人行为作风;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式和亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并提高自己的表达能力,提高自己的自控能力。