对于叛逆期孩子的教育,家长要特别注意方法,既要达到教育引导的目的,又不能伤害亲子感情,只要方法得当,就能帮助孩子健康快乐地成长起来,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,宜昌青少年叛逆孩子教育学校解决纠正案例
孩子名字:宇宇(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:浙江省温州市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
宜昌叛逆青少年管教学校能初步参加日常训练,睡眠情况初步改善,患有鼻炎。
心理健康状态
与父母之间矛盾极深,语言、思维碎片化严重,字迹规则化较重,记忆力锐减,但其学习态度有所改善,学习习惯有所调适,精神状态有所好转。
行为习惯状态
孩子在
宜昌叛逆孩子教育学校能初步适应集体化生活,自理能力有所提升,与大部分同学能友好相处,并能乐于助人,但对自己物品疏于管理,丢三落四习性严重,内务还需提升。
下月辅导计划
(1)孩子在
宜昌叛逆孩子学校借助一带一帮扶式教育,增强其生活自理能力,能够自立自强,从点滴做起,培养动手能力
(2)使用心理咨询基本技术,倾听、积极关注、面质等,构建良好稳定的咨询关系。
(3)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系。