这个时候他们可能会比较关注外界对自己的评价,尤其是会注意身边人对于自己的评价。他们极度渴望别人看到的是自己好的一面,而且有的孩子会变得比较内向,因为他们觉得自己的心事不知道怎么和别人说,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,舟山叛逆孩子全封闭学校解决纠正案例:
孩子名字:李郡(化名) 性别:男 年龄:15 籍贯:浙江省嘉兴市海宁市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
舟山叛逆孩子全封闭学校上个月的身体素质有一些提高,虽体能运动的时间很少,但孩子在宿舍。多多少少有做一些运动。
心理健康状况
学生会认真记住心理老师说的每一句话,并且渴望得到一些认可和赞扬。也比较怀有感恩的心,当从心理老师那里真正学到东西的时候,会由衷的感谢心理老师。平时也会多去思考自己的一些问题,并且与自己的心理老师去分享,但偶尔会有一些固执。由于孩子心态的一些好转,心理老师在问些孩子是否有幻听的时候,孩子的回答是否定的。
行为习惯状态
上个月在
舟山叛逆孩子管教学校是孩子的搞食堂卫生周,从老师观察到的角度来看孩子搞卫生比较努力,也尽职尽责。是的,语言功能也恢复的差不多了,只是平时还有时候会结巴,需要多用脑子去想一想之后该说的话。
下月辅导计划
孩子在
舟山叛逆孩子教育学校针对孩子的个人想解决的心理问题围绕着探讨。