孩子就开始变得比较叛逆,因为这个时候孩子逐渐长大,他有自己的想法,对事物有自己独立见解的能力,有自己个人的兴趣爱好,所以对家长就开始变得比较叛逆,铜陵封闭式叛逆孩子特训学校解决纠正案例
孩子名字:徐靖(化名),性别:男,年龄:13,籍贯:浙江省丽水市景宁畲族自治县,学籍:初一
原生家庭情况
从小孩子由爸爸妈妈带大,爸爸对孩子的教育属于比较放养式的,平时对孩子相对来说比较严厉。孩子的教育主要还是由孩子妈妈来做,孩子妈妈平时比较喜欢玩耍,喜欢打麻将。对孩子的教育平时比较严厉,对孩子的期待各方面也比较高,比较望子成龙,为孩子的教育也投入了不少的财务与经历。
行为习惯表现
学生入
铜陵封闭式孩子学校前基本个人自理能力较差,个人习惯不好,平时不刷牙,从来也不穿袜子,自己一个人洗澡洗不干净,冬天至少要穿六件衣服,甚至有些时候吃饭用手抓,吃饭时饭粒也掉了一桌子。因此学生有不少小毛病,如肚子痛、脚气、牙痛等。
父母期望值
1、养成良好的生活习惯;
2、提升生活自理能力;
3、学会与同学相处,形成良好的人际关系;
4、重返学校进行学习;
5、使自己变得自信一些
对应辅导方案
认知方面
(1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)在
铜陵叛逆孩子特训学校能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;
(3)在
铜陵叛逆孩子学校引导对方学会适当地跟别人主动地交流,培养自己的交际能力。
行为习惯方面
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌;
(3)提高生活中该生的做事速度,提高做事的效率
情绪情感方面
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法