在您的管教孩子的时候,如果孩子出现了一些您认为不好的行为,如果您对孩子的管教方法在不正确,很容易激发孩子的一些仇视心理,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,随州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例:
孩子名字:小旻(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:江西省南昌市 学籍:初中在读
身体素质状况
该生入
嘉兴叛逆少年封闭管教学校一个月,刚入校一星期,抵抗及抵触心理比很多学生要强烈一些,精神,情绪很容易看得出来,甚至直接反应在身体上,从心理学来说是躯体化了,经常身体各个部位疼,也容易感冒发烧,经常性吃药,也是一种自我逃避状态,大概半个月到一个月都是反应身体不舒服,但检查却没问题。
心理健康状况
该生在嘉兴叛封闭管教专门学校自我否定性强,但自尊心强,不愿从自身去找问题。不过生活,训练这方面适应的不错。 入校第二个月,通过多次辅导,同学的接纳,生活环境的熟悉,该生躯体化明显减轻,心理能量提高了不少,开始参与学校活动,周末与同学下象棋,人际关系也有一定的提升。整个人精神状态阳光了很多。但还是会有抱怨,对未来比较迷茫,自我认可度不高,行动力不足。
行为习惯方面
孩子在
嘉兴叛逆少年专门学校个人卫生进步不大,有些懒惰。 生活自理能力有一定的提升。但还需要引导,调整心态付出于行动。
下月辅导计划
加强心理适应疏导,缓减躯体化。 建立自信,鼓励该生参与学校活动 引导该生合理的看待情绪,用合适的方式来宣泄。 该生太过悲观,需要引导该生重新建立看待事与人的观念。