允许孩子犯错,因为这个时期是孩子形成主见的关键,不能过分束缚其性格,让他们犯点错,吃点亏也是有好处的, 其次,家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,郴州叛逆少年封闭管教励志学校的蒋老师带你看看下面这个案例
孩子名字:张二(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:浙江省台州市天台县,学籍:初二在读,情况描述:
身体素质情况
孩子在郴州针对叛逆少年学校身体素质相对较好,对于队列动作和体能训练基本上都能完成,身体健康,刚开始有些不适应训练有脚疼的现象,适应后有所好转。
心理健康状况
孩子目前的情绪状态较好,给家人写信后目前还没有收到回信,并因此感到一些失落。单独辅导时与我沟通顺畅,沟通后孩子变得更加想得开。与
郴州封闭管教学校班级同学相处良好没有发生矛盾。
行为习惯状态
孩子的队列纪律较好,不会在队列中乱动和讲话;内务方面一般,还有较大的进步空间,但是态度积极,会早起叠被子,日常基本可以达到标准水平。在
郴州励志学校训练时较为认真,可以较好地完成队列动作。
下月辅导计划
继续通过单个辅导的方式帮助孩子更好的成长,正确的认识自己,同时帮助孩子提升内在力量,能够更好的应对问题。