传统教育、专家精彩解说,入心入脑,国家教育经典一等。(开展弟子规、三字经、千字文、孝经、增广贤文等古籍经典的学习)六安青少年叛逆封闭式学校解决纠正案例
孩子名字:周柯(化名),性别:男,年龄:12,籍贯:湖北省省直辖县级行政区划仙桃市,学籍:6年级
原声家庭情况
从小比较溺爱,家长过度保护,从小就和外面沟通少,和同学沟通也不多。
孩子行为表现
自己也不会分辨好和坏,遇上事不会主动寻求帮助,小时候还比较听话,现随着年龄的增长,开始有自己的想法以后就比较倔,一切都由自己的想法,现在交际能力越来越差了,就越发不想跟人家说话了,沟通自理能力弱。
父母期望值
希望孩子在六安青少年孩子学校能够自理能力增强,沟通能力变强,能够自信自强。
对应辅导方案
1.认知方面 (1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)在
六安封闭式孩子学校能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;不要再去逃避问题。
(3)讲述家庭关系的重要性,引导孩子和父母之间的关系,维护,升级亲子关系。
2、行为习惯方面
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)在
六安叛逆孩子学校提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,对父母尊重。