父母在生活中应多与孩子进行朋友式的交流,去理解和倾听孩子思想,了解孩子的情绪特征,倾听一下孩子的心声。发现他们有问题时,要以朋友的身份帮忙,九江青少年叛逆管教特训学校的陈老师带你看看下面这个案例
孩子名字:何三(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:湖北省武汉市洪山区,学籍:初三,情况描述:
身体素质情况
身体健康,孩子在九江管教叛逆青少年学校身体素质得到提高 ,锻炼之中表现的越来越适应了,跑步之中可以按时完成一千米,体能水平较高。在力量项目中,引体向上表现不佳,力量稍弱,属于正常范围。
心理健康状态
日常生活中,就是整体上的情绪没有那么紧绷了,该严肃的时候严肃,平时不会那么拘束和压抑了。和同学相处的更加熟悉了,已经有玩的比较好的朋友了,说明真的融入了这里。日常交流中,何三并没有真正去思考自己做错了的原因在于哪里,母亲对自己批评和要求的原因是什么,不是为了难为自己,只是希望自己有所进步,但是看他表现,应该没有想到这一层。 对于自己经常出去和同学玩的行为还是没有深刻认识,需要接着去反省。然后,这个月内,有早恋的行为,不过发现的早结束的快,并没有太深的影响。能不能真的理解父母,沉浸下来,还需要继续观察。
行为习惯状态
这是何三进入
九江管教学校的第三个月。整体情况要比之前个月好一点。首先,在处理自己的训练和内务卫生方面,愈发熟练了,而且不会偷懒,按时按量达标完成,态度不错,不会像在家里那么懒惰了。
下月辅导计划
九江特训学校会引导孩子去理解爸爸妈妈,认识到父母为自己付出的一切,他们对于自己的要求是为了什么,接受父母存在的不足,他们会有他们的局限性,但这不是孩子反叛的理由。