鹰潭全国正规叛逆孩子励志学校好不好

    "厌学"常与"网瘾"有关。很多家长认为网络成瘾很可怕，因为越来越多的孩子无节制地沉迷其中，甚至荒废生活、学习。网瘾已经成为一个普遍的社会现象。鹰潭全国正规叛逆孩子励志学校邓老师教您
    孩子名字：王一（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：河南省信阳市光山县，学籍：初一休学

    原生家庭情况

    该同学家庭成员中有爸爸妈妈和两个同父异母的姐姐。父母离异状态，该同学跟妈妈一起生活。对父母的印象，爸爸是一个比较负责任的爸爸，在鹰潭全国叛逆孩子学校自己的教育陪伴上还是比较用心的，爸爸没有重男轻女的意思，对自己和两个姐姐一视同仁。妈妈勤劳，对自己的孩子有责任感，工作积极向上，但是在陪伴孩子的状态上是有缺憾的。自己同两个姐姐的关系比较好。对自己的外公外婆特别尊重，因为他自己讲他是外公外婆带大的。

    孩子行为表现

    自己感觉自己从幼儿园到小学，六年级前自己应该是一个听话的孩子。后来可能因为父母情感的变化，自己在鹰潭叛逆孩子学校两地捣鼓，心理上也有一些异地适应障碍征，后来表现为对学习不上心，有一些提不起放不下，打不湿晾不干的感觉。对网络算不算严重的成因，但是还是有此现象的，玩游戏看视频。在个人卫生习惯上，父母反馈，不注重个人和环境的清洁卫生。有早恋倾向。生活作息紊乱。小时候拓展学习较多，比如说书法，台球，吉他，但坚持的时间都不长，缺乏坚持的意志力。

    父母期望值

    希望孩子爱清洁，讲卫生，做事干净利落，不拖拖拉拉。做一个合格的学生。鹰潭叛逆孩子学校不要因为父母情感变化而导致自己的学习生活紊乱，爸爸永远是自己的爸爸，妈妈永远是自己的妈妈，爱你和你爱永远是不会变的，不以任何借口影响自己的正常功能归位。

    对应辅导方案

    认知方面；
    ①以意象晤谈为主线，逐渐完善该同学的自我认知意识，学会客观的认识自己，接纳自己。 ②能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行有效的改善。
    ③引导同学正确的认识父母情感变化，尊重父母的意愿不以此来，作为自己不作为的挡箭牌。 行为习惯方面；
    ①增强该生的生活自理能力的主观意识，能够照顾好自己，学会独立，从点滴做起，深刻的领会自己动手丰衣足食的含义。
    ②逐渐建立良好的自控力，不被外面所有的诱惑所左右，做良好的自己，适当控制自己的行和言。
    ③要有敬畏之心，也就是敬畏尊长，敬思规则，敬畏生命，不要动不动就说活的没意思。人生对自己对家人都要有一个负责的态度。
    情绪情感方面；
    引导该同学调节好自己的情绪，学会用护理的方法，心血释放负面情绪，掌握一些调节情绪的方式和方法，比如说，心理学里面所讲到的情绪渲泄一分钟定律。
    合理任用，心理疗愈拓展方法，比如说房树人，曼陀罗， Oh卡牌，沙盘游戏等，有利于执行者从前意识层面去了解孩子的问题，从而用合理的方法去解决意识层面的认知困难。